PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK

Lusiana Lusiana

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v2i2.141

Article Metrics

Abstract Views : 135 times
PDF Downloaded : 87 times

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah untuk memperbaiki proses pembelajaran membaca permulaan dengan menggunakan media puzzle,  guna peningkatan keterampilan membaca permulaan peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas atau Classroom Action Research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media puzzel dapat meningkatkan keterampilan membaca permulaan peserta didik. Peningkatan kemampuan membaca permulaan ini, disebabkan karena pembelajaran dilaksanakan sesuai dengan tahap-tahap pelaksanaan pembelajaran membaca permulaan dengan menggunakan media puzzel

Keywords


media puzzle, keterampilan membaca permulaan, pembelajaran tematik

Full Text:

PDF

References


Khusus Asah Ketajaman Otak Anak Plus Melejitkan Daya Ingatnya. Jogjakarta: Diva Press.

Ahmad Rohani. 1997. Media Intuksional Edukatif. Jakarta : Rinika Cipta

Aristo Rahadi. 2003. Media Pengajaran. Jakarta : Depdiknas

Arief S. Sadiman, dkk. 2008. Media Pembelajaran. Jakarta:Raja Grafindo Persada

Azhar Arsyad. 2006. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada

-------. 2003. Media Pembelajaran. Jakarta:PT. Raja Grafindo Persada

-------. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada Basuki Wibawa. 1991. Media Pembelajaran. Jakarta : Depdikbud

BNSP. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta:Depdiknas

Burns, P. R. Roe, B. D and Ross, E. P. 1996. Teaching Reading in Today’s Elementary Schools. Trird Edition. Dallas Geneva, Iinois Hopewell, NewJerse Palo Alto: Houton Miff Company Boston.

Depdiknas. 2003. Sistem Pendidikan Nasional. Bandung :Citra Umbara

Depdiknas. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta : Badan Standar Nasional Pendidikan

Depdiknas. 2006. Permen Nomor 22 Tahun 2006 (Standar Isi). Jakarta : Depdiknas

Elida Prayitno, 1992. Pisikologi Perkembangan. Jakarta : Depdiknas. Dirjen Pendidikan Tinggi

------. 2007. Permen Nomor 41 Tahun 2007 (Standa Proses ). Jakarta. Depdikna

Hujair AH Sanaky. 2009. Media Pembelajaran. Yogyakarta;Safiria Insani Pres

------. 2011. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Kaukaba Dipantara

Ischak SU, dkk. 1997. Materi Pokok Pendidikan IPS di Pendidikan Dasar, Jakarta :Depdikbud

Kosasih, Djahiri. 1998. Petujuk Guru Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta : DepertemenPendidikan dan Kebudayaan

Leonhardt, Mary. 2000. 99 Cara Menjadikan Anak Anda “Kerajinan Membaca”. Bandung: Kaifa.

Lukmanul Hakim. 2009. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima

Made Wena. 2009. Strategi Pembelajaran inovatif Kontemporer. Jakarta: Bumi Aksara

Mansur muslich. 2009. KTSP (Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual. Jakarta: Bumi Aksara

Miles, Matthew B. dan Huberman, A. Michael. Analisis data Kualitatif. Terjemahan oleh Tjetjep Ruhendri Rohadi. 1992. Jakarta: UI Press

Muhamad Ali, & Rekan. 2004. “ Ilmu Apliasi Pendidikan”(Eds). Pendidikan Bahasa. Bandung: Pedagogiana Press

Mulyasa. E. 2008. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan, Bandung: PT Remaja rosda Karya

Omar Hamalik. 1997. Media Pendidikan. Bandung: Citra Adiya Bakti

--------. 2008. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara

Parsodi, Ishak. 2011. Jurus Jitu Menyusun Proposal. jakarta: Raih Asa Sukses

Saleh Abbas. 2006. Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Efektif di Sekolah Dasar. Jakarta Depdikbud. Dirjen Pendidikan Tinggi.

Sanjaya. 2006. Strategi Pembelajaran Berorentasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta ; kencana

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfa Beta

Sri Nuryati. 2007. Pembelajaran Membaca Permulaan Melalui permainanBahas Di Kelas Awal Sekolah Dasar. Jurnal Sekolah Dasar, (Online), (http: www. Petra. ac. id-puslit journals dir. php, diakses 13 April 2011).

Syaiful, Segala. 2009. Kemampuan Propesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung:Alfa Beta

Syukron. 2011. Upaya Penggunaan Media Games Puzzlee untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa. (Online http//Syaron Sahara BlogSpok Com/2011/05/Pengunaan –Media.

Trianto. 2010. Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik. Jakarta : PT Prestasi Pustaka Karya

Vacca, R. T. , Vacca, J. A. 1999. Content Area Reading Literacy and Learning Acroos the Curriculum. Boston: Addison-Weslay Educational Publisher.


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Lusiana Lusiana

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.