PENGARUH PERAN ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK DALAM PERSONAL HYGIENE PADA ANAK TUNA GRAHITA DI SLBN BANGKINANG KOTA

Rinda Fithriyana

Abstract


Abstrak

Personal Higiene menurut adalah kegiatan memenuhi kebutuhan dalam mempertahankan kehidupan, kesehatan, dan kesejahteraan individu baik dalam keadaan sehat maupun sakit yang dilakukan dan diprakarsai oleh individu itu sendiri. Menurut WHO  tahun 2011 tercatat sebanyak 15% dari penduduk dunia atau 785 juta orang mengalami gangguan mental dan fisik. Di Asia sendiri ada sekitar 3% dari penduduknya yang mengalami keterbelakangan mental dengan IQ dibawah 70. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh peran orang tua terhadap kemandirian anak dalam personal hygiene pada anak Tuna Grahita di SLBN Bangkinang Kota tahun 2018. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan rancangan non equivalent control group. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Tuna Grahita yang ada di SLBN Bangkinang Kota yang berjumlah 53 orang dendan sampel 15 kelompok kasus dan 15 kelompok kontrol. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Alat pengumpulan data menggunakan lembar checklis dan observasi. Analisa data yang digunakan adalah analisa univariat dn bivariat. Hasil penelitian hasil penelitian diperoleh bahwa rata-rata kemandirian anak sebelum diberikan peran orang tua pada kelompok kasus adalah 2,73  dan 2,87 pada kelompok kontrol dan kemandirian anak sesudah diberikan peran orang tua pada kelompok kasus adalah adalah 4,20 dan pada kelompok kontrol yang tidak diberikan peran orang tua adalah 3,47. Terdapat perbedaan kemandirian anak yang diberikan peran orang tua dan tidak diberikan peran orang tua dengan hasil uji statistik didapatkan nilai p value 0,002 pada kelompok kasus dan 0,003 pada kelompok kontrol dengan derajat kemaknaan (< 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa peran orang tua lebih berpengaruh terhadap kemandirian anak dalam memenuhi personal hygiene. Diharapkan kepada orang tua untuk selalu mengajarkan anak dalam personal hygiene agar anak mandiri.


Keywords


Peran Orang Tua, Kemandirian Anak, Personal Hyigiene

Full Text:

PDF

References


Avan. (2010). Malu Jadi Benalu : Ide Kemandirian AA Gym. Bandung: Khs MQ.

Anwar Hafid. Jafar Ahiri dan Pendais Haq. Konsep Dasar Ilmu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Barus. (2012). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak Usia Dini (Usia 3-5 tahun) Studi Pada Keluarga di Kelurahan GunungPuyuh Kota Sukabumi. Skripsi. Universitas Pendidikan Indonesia. Diakses tanggal 23 Agustus 2018

Dinda. (2015). .Penerimaan Diri Orang Tua Terhadap Anak Autisme.Artikel. Ws.udb.ac.id. diakses tanggal 12 Agustus 2018

Daily. (2016). Anak Cacat Bukan Kiamat: Metode Pembelajaran dan Terapi untuk Anak Berkebutuhan Khusus. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media.

Deborah K. Parker. Menumbuhkan Kemandirian dan Harga Diri Anak. Jakarta: PT. Prestasi Pustakarya. .

Heri Nur Aly. (2009). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu. Hermawan Aksan. (2014) Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa Disiplin, Kerja Keras, Kreatif dan Mandiiri. Bandung: Nuansa Cendikia.

Hurlock. (2007). Perkembangan Anak Jilid 2 Edisi Keenam. Penerbit Erlangga

Imam Musbikin. (2010). Buku Pintar PAUD ( Dalam Perspektif Islam). Jakarta: Laksana.

Isrowahyuni, (2015). Anak Tuna Grahita. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

M. Fauzi Rachman. (2011). Islamic Parenting. Jakarta: Erlangga.

Mudyaharjo. (2008). Psikologi Pengasuhan Anak. Malang: UIN-Malang Press

Nenginaratul. (2013). Psikologi Abnormal dan Abnormalitas Seksual. Bandung: CV Mandar Maju

Purwanto. (2012) Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mufidah Ch. Psikologi Keluarga Islam Berwawasan Gender. Malang: UIN- Malang Press. 2008.

Muhhamad Bagir Al Habsyi. Fikih Praktis Menurut Al-Qur’an As-Sunnah, dan Pendapat Padar Ulama. Bandung: Penerbit Mizan. 2002.

Munirah Abd Razzak dan Nikk Muh D Zaim Abrohim, Penjagaan Kebersihan Diri menurut Dimensi Islam dan Sains dalam http://repository.um.edu.my/6654/1/jurnal%20bayan%20-%20bersih.pdf, diakses pada hari Sabtu 3 Desember 2016 Pukul 19.00

Novan Ardy Wiyani. (2013). Bina Karakter Usia Dini. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Nunung Apriyanto. (2012). Seluk-beluk Tunagrahita dan Strategi Pembelajarannya. Jogjakarta: Javalitera.

Nur Ahid. (2010). Pendidikan Kelurga dalam Perspektif Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Nur Munfingah. (2013). Pendidikan Kemandirian Menurut Zakiah Daradjat. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto.

Rahmawati. (2011). Hubungan peran orang tua dengan kemandirian anak di SLBN Mandara Kendaari. Diakses tanggal 16 Agustus 2018

Semiun. (2006). Kesehatan Mental 2. Yogyakarta: Kanisus

Saifudin. (2013). Pengaruh Dimensi-dimensi Religiusitas terhadap Penerimaan Orang tua Anak Autis di Bekasi Barat. Skripsi. Tidak diterbitkan. Univesitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Diakses tanggal 21 Agustus 2018

Ulfatulsholihat. (2010). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak Usia Dini (Usia 3-5 tahun) Studi Pada Keluarga di Kelurahan GunungPuyuh Kota Sukabumi. Skripsi. Universitas Pendidikan Indonesia. Diakses tanggal 15 Agustus 2018

Varahma. (2015). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung. PT.Remaja Rosdakarya

Wong. (2008). Buku Ajar Keperawatan Pediatrik. Edisi 6. Jakarta : EGC




DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v3i2.157

Article Metrics

Abstract view : 10 times
PDF - 5 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2019 Rinda Fithriyana

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Editorial Address : 
Departement of Elementary Teacher Education
Faculty of Education University of Pahlawan Tuanku Tambusai
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Contact Us : 085263773088 (Fadhilaturrahmi)
Email : arkhan88fadhila@gmail.com