Pengembangan Media Pembelajaran Budaya Melayu dengan Adobe Flash berbasis Kearifan Lokal di Sekolah Dasar

Gihari Eko Prasetiyo, Nurlia Ginting

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v3i4.179

Article Metrics

Abstract Views : 12 times
PDF Downloaded : 5 times

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah produk CD Pembelajaran dan membandingkan hasil belajar dari sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran menggunakan Adobe Flash berbasis kearifan local budaya melayu di SD Negeri 050664 Lubuk Dalam Jenis penelitian ini adalah R&D model 4-D Thiagarajan, Tahap yang dilakukan dalam pengembangan media iini Define, Design, Develop, Disseminate. Media pembelejaran ini harus memenuhi kategori Valid, Efektif, Praktis. Valid didasarkan oleh hasil validasi ahli media dan desain mencapai persentase 85% dalam kategori sangat Valid, hasil validasi ahli bahasa mencapai persentasi 83% dalam Kategori Sangat Valid dan hasil Validasi ahli Materi mencapai persetase 89% dalam kategori Sangat valid. Keefektifan media dilihat dari hasil pretest dan postest yang di analisis dengan menggunakan N-Gain diperoleh nilai rata-rata gain sebesar 0,7 dimana dalam kategori tinggi Kepraktisan Media didasarkan oleh Angket yang di berikan kepada User/Guru yang dalam Kategori sangat praktis dengan persentase 92%. Dengan hasil diatas maka Media Pembelajaran yang dikembangkan layak untuk digunakan.

Keywords


Media Pembelajaran, Kearifan Lokal, Budaya Melayu,

Full Text:

PDF

References


Kristiyanto E. N. (2017). Kedudukan Kearifan Lokal dan Peranan Masyarakat dalam Penataan Ruang di Daerah, Jurnal Rechtsvinding Media Pembinaan Hukum Nasional , 6 (2), 159 – 177

Atapukang N. (2016) Kreatif Membelajarkan Dengan Menggunakan Media pembelajaran yang Tepat Sebagai Solusi Dalam Berkomunikasi, Jurnal Media Komunikasi Geografi, 17 (2) 45-52

Sari Lapita H. (2011). Media Pembelajaran Kimia Terpadu pada Madrasah Tsanawiyah Negeri MAN 2 Kota Bengkulu, Jurnal Media Infotama, 7 (2), 103-120

Firmantoro K, Anton, Nainggolan Esron R. (2016). Animasi Interaktif Pengenalan Hewan untuk Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Techno Nusa Mandiri, 13 (2), 15-22

Nieveen Nienke & Plomp T.(2013). Educational Design Research, Netherlands institute for curriculum development, 29


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Gihari Eko Prasetiyo

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.