PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SEKOLAH DASAR

Alfia Rahmi

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v3i4.242

Article Metrics

Abstract Views : 10 times
PDF Downloaded : 3 times

Abstract


Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran PKn yang selama ini masih berpusat kepada guru sehingga pembelajaran PKn berlangsung membosankan.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatkan hasil belajar PKn dengan menggunakan model Problem Based learning (PBL). Hasil penelitian dari pengamatan RPP pada siklus I rata-rata 83,9% meningkat pada siklus II 92,9%sedangkan aspek guru pada siklus I rata-rata 78,5% meningkat pada siklus II menjadi 92,8% dan aspek siswa pada siklus I rata-rata 78,5% meningkat pada siklus II menjadi 89,2%. Penilaian hasil belajar siswa siklus I diperoleh hasil 76,28 dan pada siklus II diperoleh hasil 89,5. Hal ini menunjukkan hasil belajar PKn siswa kelas IV SDN 10 Sungai Sapih Kota Padang meningkat dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL).

 


Keywords


Pembelajaran ModelProblem Based Learningdi Sekolah Dasar

Full Text:

PDF

References


Kunandar.2011. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru.Jakarta: Rajawali Pers.

Muslich, Manur.2010. Melaksanakan PTK itu mudah. Malang: Bumi Aksara.

Purwanto, Ngalim. 2006. Primsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Riyanto, Yatim. 2010. Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana

Sanjaya, Wina. 2008. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Predanada Media Grup

Trianto.2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana

Uno, Hamzah B. 2011. Model Pembelajaran: Menciptakan Proses Belajar Aktif Dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Alfia Rahmi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.