Kontribusi Iklim Sekolah dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar

Authors

  • Ideswal Ideswal Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia, Indonesia
  • Yahya Yahya Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia, Indonesia
  • Hanif Alkadri Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i2.381

Keywords:

Iklim Sekolah, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kinerja Guru

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk melihat kontribusi iklim sekolah dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SDN di kota Payakumbuh. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan korelasi. Populasinya adalah guru-guru SDN di kota Payakumbuh sebanyak 229 guru. Data penelitian dikumpulkan melalui melakukan pengamatan terhadap prilaku kepala sekolah terhadap guru. Berdasarkan Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa Terdapat kontribusi antara iklim sekolah dengan kinerja guru di SDN di kota Payakumbuh sebesar 9,0% dan Terdapat kontribusi antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru SDN di kota Payakumbuh sebesar 8,6%. Dapat disimpulkan bahwa terlihat  kontribusi  iklim sekolah dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SDN di kota Payakumbuh.

References

Abi Sujak. 1990. Kepemimpinan Manager. Jakarta:Rajawali Pers.

Anoraga, Pandji. 1992. Psikologi Kerja. Jakarta: Rineka Cipta.

Arifin Anwar. 2003. Ilmu Komunikasi: Sebuah Pengantar Ringkas. Jakarta: PT Raja Grafindo.

Arikunto, Suharsimi. 1998. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Cascio, W. F. (1992). “Managing human resources, productivity, quality of work life, profitsâ€. Singapore: McGraw-Hill.

Daft, Richard L. (1988), Managementâ€. New york: Dryden Press.

Davis, K. & Newstrom, J.W. (1996). “Perilaku dalam Organisasiâ€, Edisi ketujuh. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Depdiknas. (2003). “Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasionalâ€.

Gibson, J. L., Ivansvich, J. M., & Donelly, J. H. (1992). “Organisasiâ€. (terjemahan Djoerban Wahid). Jakarta: Bina Aksara.

Hasibuan, H. Malayu S.P. (2003). “Manajemen Sumber Daya Manusiaâ€. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Karen R. Seeker, and Joe B. Wilson. (2000). “Planning Succesful Employee Performance†(Terjemahan Ramelan). Jakarta: PPM.

Rahman, dkk. (2006). “Peran Strategis Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu pendidikanâ€. Jatinangor: Alqaprint.

Richard M. Gargiulo. Jennifer L. Kilgo. (2004). “Young Children with Special Needsâ€. Second edition. New York: Thomson Delmar Learning.

Rivai,Veithzal. (2004). “Kepemimpinan dan perilaku Organisasiâ€.Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Soebagio, Atmadiwiryo. 2000. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Sudjana. (2002). Metode Statistik. Bandung: Tarsito.

Senjaya,S dan Sarro,J.C 2002. Servant Leadership : Its Origin, Developmen and Aplication in Organization. Journal Of Leadership and Organization Studies.

Spear, Lerry, 2002. Character and Servant Leadership : Ten Characteristik of

Effective , caring Leader. The Journal of Virtuer & Leadership.

Thoha, Miftah. 2000. Pembinaan Organisasi : Proses Diagnosa dan Intervensi, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 pasal 20 (a) Tentang Guru dan Dosen.

Vroom. VH. 1964. Work Motivation, John Wiley and Son. New York.

Vondey.M.2010. The Reletionship among Servant leadership , Organizational Citizenship Behavior. Person Organization Fit, and Organizational Identification. Internasional journal Leadership Studies.

Winardi. (2003). “Teori Organisasi dan Pengorganisasianâ€. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Downloads

Published

2020-04-16

How to Cite

Ideswal, I., Yahya, Y., & Alkadri, H. (2020). Kontribusi Iklim Sekolah dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(2), 460–466. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i2.381

Issue

Vol. 4 No. 2 (2020): April, Pages 228-521

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).