Pengaruh Model Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar

Eliza Nola Dwi Putri, Taufina Taufina

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i3.405

Article Metrics

Abstract Views : 10 times
PDF Downloaded : 3 times

Abstract


Tujuan dilakukannya peneitian ini untuk mengatahui berpengaruhnya atau tidak model kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar siswa kelas v dalam pembelajaran IPS. Jenis penelitian yang terapkan yaitu eksperimen berdesain true experiment, berbentuk pretes-posttes control group. Dengan sampelnya kelas V SDN 05 Kecamatan V Koto Kampung Dalam dan kelas V SDN 25 Kecamatan V Koto Kampung Dalam Padang Pariaman yang dipilih dengan teknik klaster random. Hasil penelitian menujukkan bahwa adanya pengaruh model kooperatif tipe make a match terhadap hasil belaja siswa kelas V dalam pembelajaran IPS dengan skor thitung (4,9045) > ttabel (1,697)


Keywords


Model Kooperatif Tipe Make A Match, IPS, Hasil Belajar

Full Text:

PDF

References


Afandi, Rifki. (2011). Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Ips Di Sekolah Dasar. Artikel. Pedagogia Vol. 1, No. 1

Anggarawati, IG. A. Ary., MG. Rini, Kristiantari., IG. A. Agung., Sri., Asri. 2014. Pengaruh Make A Match Berbantuan Media Kartu Gambar Terhadap Hasil Belajar Ips Sd. Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan PGSD (Vol: 2 No: 1

Astika, Nurlia., Ngurah Ayu Nyoman M. 2012. Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A-Match Terhadap Hasil Belajar Siswa. Artikel. Jurnal penelitian Fisika. Vol 3, No 2

Febriana,Ayu.2011.PenerapanModel Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ips Siswa Kelas V Sdn Kalibanteng Kidul 01 Kota Semarang. Artikel. Semarang Jurnal Kependidikan Dasar.Volume 1, Nomor 2

Huda, Miftahul. 2014. Model – Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta:Pustaka.

Istarani. 2012. 68 Model Pembelajaran Inovatif. Medan:MediaPersada.

Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:PT Remaja Rosdarkarya.

Kartina, Tien. 2011. Model pembelajaran Kooperatif. Jurnal (online). Publish 06-08-2011

Nissa LK. 2017. pengaruh penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Make A Match terhadap hasil belajar IPS kelas V. Jakarta. Universitas Islam Negeri.

Rahmawati D., S.E. Nugroho., N. M. D. Putra, 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Berbasis Eksperimen Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP. Artikel. Unnes Physic Education Journal 3 (1).

Rusman. 2014. Model – Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta:Rajawali Press.

Sani, RA., Sondang RM., Hary S,. Sudiran. 2018. Penelitian Pendidikan. Tanggerang:Tsmart.

Slavin. 2005. Cooperative learning. Bandung:Nusa Media

Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta:Prenada Media Group.

Wahidmurni. 2017. Metodologi Pembelajaran IPS. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

Widya, pradana . 2013. Peningkatan Hasil Belajar IPS Memalaui Model Make A Mtach Di Kelas IV SDN Selokajang 3 Kabupaten Blitar. Artikel. Malang : Universitas Negeri Malang.


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 eliza nola dwi putri, Taufina Taufina

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.