Komparasi Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Teams Game Tournament ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar
DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.486
Article Metrics
Abstract Views : 142 timesPDF Downloaded : 62 times
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Hosnan. (2014). Pembelajaran Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran Abad 21. Bogor: Ghalia Indonesia.
Jayadinata, A. K., Isrok’atun, & Abdurozak. (2016). Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Jurnal Pena Ilmiah, 1(1), 871–880.
Khamdun. (2018). Penggunaan Model PBL Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif. PGSD UMK, 331–337.
Khikmawati, N., & Hidayat, T. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament Terhadap Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Sd Al- Islah Surabaya. Educationa and Human Development Journal, 4(1), 63–71.
Munandar. (1988). Kreativitas Sepanjang Masa. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
Munandar. (2009). Perkembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.
Noor, N., Retno, D., & Saputro, S. (2015). Eksperimentasi Model Problem Based Learning ( PBL ) dan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament ( TGT ) Pada Materi Dimensi Tiga Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa ( KBK ). Jurnal Elektonik Pembelajaran Matematika, 3(9), 1009–1020.
Nurfajriyah, D., Aeni, A. N., & Jayadinata, A. K. (2016). Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Pesawat Sederhana. 1(1), 251–260.
Punaji. (2014). Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Purwati, Dwijananti, P., & Mosik. (2013). Implementasi Teams Game Tournamnet Berbasis Percobaan Fisika Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Peserta Didik. UPEJ, 2(1), 46–53.
Rusman. (2013). Model -Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Sekar, D. K. S., Pudjawan, K., & I GD Margunayasa. (2015). Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Dalam Pembelajaran IPA Pada Siswa Kelas IV Di SD Negeri 2 Pamorang Kecamatan Buleleng. PGSD Universitas Pendidikan Ganesa, 3(1).
Shoimin. (2014). 68 Model Pembelajaran Inovatif Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Slavin. (2015). Cooperative Learning. Bandung: Nusa Media.
Somakim. (2011). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Dengan Pendidikan Matematika Realistik. Jurnal Forum MIPA, 4(1), 42–48.
Suyudi. (2013). Strategi Pemelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakaya
Altmetric Dimensions
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 gita anggreini, Nyoto Harjono

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.