PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK BAGI SISWA KELAS VI SD

Lisnani Lisnani

Abstract


The purpose of this study was to determine the effect of the example non example learning model on the thematic learning outcomes sixth graders in elementary school. This research is a type of experimental research. The data collection technique uses tests. Data were analyzed using independent sample t-test. Based on the results of research and data analysis it is evident that the example non example learning model can improve learning outcomes of elementary school students in grade VI. This can be seen from the difference in the average value of students in class VIA as an experimental class (X1) of 88.16 greater than in class VIB as a control class (X2) of 56.19. Whereas, the significance value of t-count is 0.001 <0.05 so it is H0 rejected and Ha accepted. Then it can be concluded that there is the influence of the example non example learning model on the learning outcomes of thematic learning outcomes of sixth grade students


Keywords


example non example, thematic, and learning outcomes

Full Text:

PDF

References


Anggari, A., dkk. (2015). Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas VI Tema 9: Menjelajah Luar Angkasa (Edisi Revisi 2017). Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Apriani, dkk. (2010). Implementasi Model Pembelajaran Examples Non Examples. FKIP PGMI. IKIP PGRI Sumedang.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Eko, S. 25 September 2018. Indonesia Peringkat ke-131 Negara yang Memperhatikan Investasi Pendidikan dan Pelayanan. www.tribunnews.com.

Fadhilaturrahmi dan Ananda, R. (2018). Analisis Kemampuan Guru Sekolah Dasar dalam Implementasi Pembelajaran Tematik di SD. Jurnal Basicedu, 2(2), pp.11-21

Gularso, D. (2017). Analisis Kesulitan dalam Perencanaan Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar. JPSD: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 3(2), pp 61-74.

Habibah, S. (2016). Penggunaan Model Pembelajaran Examples non Examples Terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Materi Tokoh-Tokoh Pergerakan Nasional Kelas V SDN 70 Banda Aceh. Jurnal Pesona Dasar, 3(4), pp 54-64.

Huda, M. (2014). Model-model Pengajaran dan Pengembangan: Isu-isu Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Huda, M. (2015). Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur dan Model Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Johan, A.B. dan Fendi L. (2018). Penerapan Metode Pembelajaran Example non Example untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Dasar-Dasar Pemesinan. Jurnal Taman Vokasi, 6(1), pp 98-106.

Kadir, A. dan Asrohah, H. (2014). Pembelajaran Tematik. Jakarta: Rajawali Press.

Pranoto, H. (2017). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Examples Non Examples pada Mata Pelajaran IPA Siswa SD Kelas VIB Semester 1 SD Negeri Turitempel Tahun Pelajaran 2016/ 2017. Majalah Ilmiah Pendidikan Dasarm 7(1), pp 42-51.

Sani, B dan Imas, K. (2015). Ragam Pengembangan Model Pembelajaran. Jakarta: Kata Pena.

Sugiyono. (2013). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2017). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sundayana, W. (2014). Pembelajaran Berbasis Tema: Peranan Guru dalam Mengembangkan Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Erlangga.

Suprijono, A. (2009). Cooperatif Learning Teori dan Aplikasi.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2013). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press.

Trianto. (2014). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progressif, dan Kontekstual. Jakarta: Prenamedia Group.




DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v3i1.82

Article Metrics

Abstract view : 23 times
PDF - 18 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2019 Lisnani

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Editorial Address : 
Departement of Elemenatry Teacher Education
Faculty of Education University of Pahlawan Tuanku Tambusai
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Contact Us : 085263773088 (Fadhilaturrahmi)
Email : arkhan88fadhila@gmail.com