Peranan Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Remaja Generasi 4.0

Authors

  • Siti Fatimah Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo, Indonesia, Indonesia
  • Febilla Antika Nuraninda Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1346

Keywords:

Peranan Orang Tua, Karakter Remaja, Generasi 4.0.

Abstract

Pendekatan penelitian menggunakan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dengan wawancara, dokumentasi dan observasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah orang tua remaja usia 13 sampai 15 tahun yang berjumlah 50 orang dan 10 orang remaja usia 13-15 tahun di Kelurahan Joho. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa peranan orang tua dalam pembentukan karakter remaja generasi 4.0 di Kelurahan Joho Kecamatan Sukoharjo Kabupaten Sukoharjo dilakukan dengan enam peranan orang tua yaitu mendidik dengan memberikan contoh perilaku, melakukan pengawasan terhadap smartphone, memberikan hadiah dan hukuman dalam hal menaati peraturan, melakukan budaya dialog antara orang tua dan anak dalam hal keterbukaan masalah, menerapkan pembiasaan yang positif, dan menerapkan pengalihan ketergantungan smartphone. Kemudian faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter remaja generasi 4.0 di Kelurahan Joho Kecamatan Sukoharjo Kabupaten Sukoharjo ada 2 macam yaitu faktor pendukung antara lain penanaman nilai-nilai karakter sejak dini di dalam keluarga, keteladanan dari orang tua, lembaga pendidikan (sekolah) yang memberikan pembelajaran yang berorientasi pada nilai/karakter, pengajaran yang mendidik oleh guru yang berkompeten, lingkungan tempat tinggal yang menjunjung tinggi norma-norma adat istiadat di masyarakat sedangkan faktor-faktor penghambat pembentukan karakter remaja antara lain ketergantungan smartphone dan pergaulan yang menyimpang.

Author Biographies

Siti Fatimah, Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo, Indonesia

Dosen Program Studi PPKn Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo

Febilla Antika Nuraninda, Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo, Indonesia

Mahasiswa Program Studi PPKn Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo

References

Ananda, R., & Fadhilaturrahmi, F. (2018). Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional Melalui Permainan Kolaboratif pada Anak KB. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1), 20–26.

Budiati, I., Susianto, Y., Adi, W. P., Ayuni, S., Reagan, H. A., Larasaty, P., Setiyawati, N., Pratiwi, A. I., & Saputri, V. G. (2018). Profil Generasi Milenial Indonesia (S. K. M. S. Dr. Ali Said, M.A Indah Budiati, SST, M.Si Tria Rosalina Budi Rahayu , S.H. Anugrah Pambudi Raharjo (Ed.)). Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Pencetak:

Christiani, L. C., & Ikasari, P. N. (2020). Generasi Z dan Pemeliharaan Relasi Antar Generasi dalam Perspektif Budaya Jawa. Jurnal Komunikasi Dan Kajian Media, 4(2), 84–105.

Dariah, N. (2018). PERAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN PERAN. Jurnal Comm-Edu, 1(3), 154–164.

Edi Widianto. (2015). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Dalam Keluarga. PG-PAUD Trunojoyo, 2(1), 31–39.

Ermayani, T. (2015). PEMBENTUKAN KARAKTER REMAJA MELALUI KETERAMPILAN HIDUP Tri. Jurnal Pendidikan Karak Ter, 5(2), 127–141.

Jannah, M. (2017). Remaja Dan Tugas-Tugas Perkembangannya Dalam Islam. Psikoislamedia : Jurnal Psikologi, 1(1), 243–256. https://doi.org/10.22373/psikoislamedia.v1i1.1493

Jannah, N., & Umam, K. (2021). Peran Orang Tua dalam Pendidikan Karakter Berbasis Keluarga di Masa Pandemi Covid-19. FALASIFA : Jurnal Studi Keislaman, 12(1), 95–115. https://doi.org/10.36835/falasifa.v12i1.460

Kemendikbud. (2018). Permendikbud RI No 20 Tahun 2018. Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 Tentang Penguatan Pendidikan Karakter Pada Satuan Pendidikan Formal, 8–12.

Mannan, A. (2017). PEMBINAAN MORAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER REMAJA (Studi Kasus Remaja Peminum Tuak di Kelurahan Suli Kecamatan Suli Kabupaten Luwu). Jurnal Ilmu Aqidah-Ta, 3(1), 59–72. https://doi.org/10.24252/aqidahta.v3i1.3408

Muhsin, A. (2017). UPAYA ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK DI DUSUN SUMBERSUKO DESA PLOSOSARI KECAMATAN GRATI KABUPATEN PASURUAN. DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keislaman, 2(02), 123–150. https://doi.org/10.32764/dinamika.v2i02.174

N, O. (2015). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan. Manajer Pendidikan, 9(3), 464–468.

Nasihatus Sholihah, S. H., Akhwani, & Sunanto. (2019). Pengaruh Motivasi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Saat Pandemi Covid 19 di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 2482–2488.

Perpres no. 87 Tahun 2017. (2017). 6 September 2017.

Purnami Dewi, L. A. (2017). Peranan Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Dan Tumbuh Kembang Anak. Pratama Widya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 83. https://doi.org/10.25078/pw.v2i2.1021

Qoniah, D. (2016). Pengalaman Menikah Pada Perempuan Usia Remaja (Sebuah Studi Kualitatif Fenomenologi). Jurnal Empati, 5(2), 287–290.

Rastati, R. (2018). Media Literasi Bagi Digital Natives: Perspektif Generasi Z Di Jakarta. Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(1), 1–106. https://doi.org/10.31800/jurnalkwangsan.v6i1.72

REDAKSI, T., & INDONESIA, K. B. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia (XVI). PUSAT BAHASA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL.

Shidiq, A. F., & Raharjo, S. T. (2018). Peran Pendidikan Karakter Di Masa Remaja Sebagai Pencegahan Kenakalan Remaja. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(6), 176–187. https://doi.org/10.24198/jppm.v5i2.18369

Siahaan, K. W. A., Haloho, U. N., Guk-guk, M. P. A. R., & Panjaitan, F. R. (2021). Implementation of Discovery Learning Methods to Improve Science Skills in Kindergarten B Children. Jurnal Pendidikan Edutama, 8(1), 33–40.

Wahib A. (2015). Konsep Orang Tua Dalam Membangun Kepribadian Anak. Jurnal Paradigma, 2(1), 1–10.

Yaman La Ndibo, W. B. (2020). Peranan Orangtua dalam Membina Kedisiplinan Anak. Journal of Education and Teaching (JET), 1(2), 75–84. https://doi.org/10.51454/jet.v1i2.17

Yunita, R., S, N., Syarifuddin, H., & Fitria, Y. (2021). Korelasi Pola Asuh Orang Tua Dengan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(3), 571–576.

Downloads

Additional Files

Published

2021-09-03

How to Cite

Fatimah, S., & Nuraninda, F. A. (2021). Peranan Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Remaja Generasi 4.0. Jurnal Basicedu, 5(5), 3705–3711. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1346

Issue

Vol. 5 No. 5 (2021): : October Pages 3001-5000

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).