Pradana, F. et al. 2024. Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Materi Siklus Air. Jurnal Basicedu. 8, 5 (Aug. 2024), 3773–3780. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i5.8332.