Arfiatun, A. et al. 2024. Pengaruh Metode Scramble Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Siswa Sekolah Dasar . Jurnal Basicedu. 8, 4 (Jul. 2024), 2890–2899. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i4.8358.