Kartika, K. et al. 2024. Model Discovery Learning dengan Menggunakan Media Konkret dalam Meningkatkan Numerasi Siswa pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 8, 4 (Jul. 2024), 2926–2940. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i4.8364.