[1]
Saragih, L.M. et al. 2021. Pengaruh Model Pembelajaran Open Ended terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik. Jurnal Basicedu. 5, 4 (Aug. 2021), 2644–2652. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1250.