Patriana, W.D. et al. 2021. Pembudayaan Literasi Numerasi untuk Asesmen Kompetensi Minimum dalam Kegiatan Kurikuler pada Sekolah Dasar Muhammadiyah. Jurnal Basicedu. 5, 5 (Aug. 2021), 3413–3430. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1302.