Azaria, T.T. et al. 2025. Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika pada Materi Pecahan di Kelas VI Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 9, 1 (Jan. 2025), 1–11. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v9i1.9484.