Rizal, M.S. 2018. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEAKTIFAN DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V SDN 020 KUOK. Jurnal Basicedu. 2, 1 (Apr. 2018), 111–119. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v2i1.129.