Hakim, H.R. et al. 2026. Efektivitas Metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 10, 2 (Mar. 2026), 511–519. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v10i2.11098.