Yanti, W.T. and Fauzan, A. 2021. Desain Pembelajaran Berbasis Mathematical Cognition Topik Mengenal Bilangan untuk Siswa Lamban Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 5, 6 (Dec. 2021), 6367–6377. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1728.