Puspitasari, S. et al. 2022. Efektivitas Penggunaan Model Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar IPS. Jurnal Basicedu. 6, 1 (Jan. 2022), 1252–1262. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2186.