Norairi, S.A. et al. 2022. Representasi Siswa Sekolah Dasar dalam Pemecahan Soal Cerita Pecahan Ditinjau Berdasarkan Kemampuan Matematika dan Jenis Kelamin. Jurnal Basicedu. 6, 1 (Jan. 2022), 1221–1231. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2227.