Faidah, S. et al. 2022. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Melalui Model Pembelajaran Problem Posing. Jurnal Basicedu. 6, 3 (Mar. 2022), 3213–3221. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2573.