Purwanti, P. et al. 2022. Pembelajaran Tematik Terintegrasi pada Siswa Slow Learner Saat Pembelajaran Tatap Muka Terbatas. Jurnal Basicedu. 6, 3 (Mar. 2022), 3575–3583. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2662.