Ernawati, Y. and Rahmawati, F.P. 2022. Analisis Profil Pelajar Pancasila Elemen Bernalar Kritis dalam Modul Belajar Siswa Literasi dan Numerasi Jenjang Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 6, 4 (May 2022), 6132–6144. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3181.