[1]
Yahya, A.S.I. and Solihati, N. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Brain Based Learning terhadap Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 6, 5 (Jun. 2022), 7941–7949. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3687.