Dywan, A.A. and Airlanda, G.S. 2020. Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis STEM dan Tidak Berbasis STEM terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Basicedu. 4, 2 (Mar. 2020), 344–354. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i2.353.