Setiyawan, H. 2022. Penerapan Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Probing Prompting untuk Materi Aritmatika Sosial Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 6, 5 (Aug. 2022), 9007–9014. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3961.