Moto, M.M. and Srigiarti, S. 2020. Perbedaan Model Pembelajaran Problem Solving dan Discovery Learning ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. Jurnal Basicedu. 4, 2 (Apr. 2020), 498–504. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i2.383.