[1]
Lestari, S. and Winanto, A. 2022. Efektivitas Model Pembelajaran Inquiry dan Problem Based Learning terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 6, 6 (Nov. 2022), 9967–9978. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i6.4203.