Asmawati, A. et al. 2023. Pengaruh Model Pembelajaran Paired Storytelling Berbantuan Media Pop-Up Book terhadap Keterampilan Menyimak Cerita Siswa dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Basicedu. 7, 3 (Jul. 2023), 1862–1875. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i3.4718.