Refariza, E. et al. 2020. Penerapan Strategi Preview, Question, Read Reflect, Recide, Review (P4QR) Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 4, 4 (Jul. 2020), 907–918. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.463.