Mulyasari, D.P. et al. 2023. Pengaruh Model Flipped Classroom Tipe Problem Based Learning Flipped terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 7, 4 (Aug. 2023), 2324–2334. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i4.5824.