Nurani, R.Z. et al. 2021. Penggunaan Metode Pembelajaran Guided Discovery untuk Meningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi Unsur-Unsur Intrinsik Dongeng di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 5, 2 (Jan. 2021), 627–635. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i2.761.