[1]
Rizqa, M. et al. 2024. Meta Analisis: Pengaruh Manajemen Kelas yang Efektif terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Basicedu. 8, 1 (Feb. 2024), 592–600. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i1.6699.