Andayani, F. et al. 2024. Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Nonfiksi melalui Metode Membaca Terbimbing (Guided Reading) pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 8, 1 (Feb. 2024), 454–465. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i1.6944.