Haziyah, S.F. et al. 2024. Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 8, 3 (Jun. 2024), 1875–1884. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i3.7495.