Ngazizah, N. et al. 2022. Upaya Peningkatan Kemampuan Kesetaraan Gender Melalui Pembelajaran Berbasis Gender Sosial Inklusi pada Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 6, 1 (Jan. 2022), 997–1005. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2048.