Pradana, F., Ali, E. Y., & Ismail, A. (2024). Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Materi Siklus Air. Jurnal Basicedu, 8(5), 3773–3780. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i5.8332