Kartika, K., Ummah BK, M. K., & Rudini, M. (2024). Model Discovery Learning dengan Menggunakan Media Konkret dalam Meningkatkan Numerasi Siswa pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(4), 2926–2940. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i4.8364