Safitri, D., Tursinawati, T., & Vitoria, L. (2025). Pengaruh Model Problem Based Learning pada Mata Pelajaran IPAS terhadap Keterampilan Argumentasi Ilmiah di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 9(1), 12–23. https://doi.org/10.31004/basicedu.v9i1.9279