Khasanah, K., & Budiharti, B. (2025). Keefektifan Media Diorama terhadap Pemahaman Konsep ditinjau dari Keaktifan Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 9(5), 1498–1506. https://doi.org/10.31004/basicedu.v9i5.9994