Yunus, M. R. K., & Satnawati, S. (2025). Model PBL-STEAM sebagai Strategi Inovatif dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Basicedu, 9(3), 720–728. https://doi.org/10.31004/basicedu.v9i3.10004