Rizal, M. S. (2018). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEAKTIFAN DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V SDN 020 KUOK. Jurnal Basicedu, 2(1), 111–119. https://doi.org/10.31004/basicedu.v2i1.129