Hakim, H. R., Faresty, I., Sirait, J., Azkia, N., Mariam Fauziyah, Z., & Fitriani, A. D. (2026). Efektivitas Metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 10(2), 511–519. https://doi.org/10.31004/basicedu.v10i2.11098