Meitria, V., Isniasih, P. A., & Minsih, M. (2026). Efektivitas Strategi Pembelajaran Diferensiasi pada Anak Berkebutuhan Khusus di Kelas Inklusif. Jurnal Basicedu, 10(3), 811–820. https://doi.org/10.31004/basicedu.v10i3.11864