Tiza, A., Henakin, S. T., & Boleng, B. (2026). Peran Guru dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas I SD. Jurnal Basicedu, 10(5), 2292–2303. https://doi.org/10.31004/basicedu.v10i5.13123