Ramadhaniar, R., Rafida, T., & Hasibuan, H. B. (2022). Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Bernyanyi Terhadap Kemampuan Membaca Iqro’ Anak Usia Dini. Jurnal Basicedu, 6(1), 717–725. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2035