Armin, E., Khaedar, M., Satriawati, S., & Amaliyah, N. (2022). Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(2), 2994–3001. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2454