Santoso, F. A., & Airlanda, G. S. (2022). Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Solving terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 3783–3791. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2715