Sari, I. P., & Wuriyani, E. P. (2023). Kemampuan Menelaah Struktur dan Kebahasaan Fabel Siswa SMP Menggunakan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS). Jurnal Basicedu, 7(4), 2011–2019. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i4.5730