Sianturi, H. W., Panjaitan, M. B., & Sihombing, L. N. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(3), 1793–1803. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i3.7485